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2020年10月23日
國中開學已經兩個月了。最近,不少家長向小暉反映,孩子上一年級時,初中英語相對簡單,尤其是小學英語教學相對普及的時候。然而,學了一年後,我發現,本來很容易學的英語,卻在初二初一考試時就翻了。不管孩子們怎麼努力,成績還是沒有提高。對英語學習的焦慮也在新增。如何讓孩子學好英語?






針對家長們提出的這一系列問題,小暉特意諮詢了成都名仕匯教育高級英語老師,回答了他們的問題。





要學好英語,我們必須先瞭解這些





1注重英語思維的培養





家長一定聽說過數學思維、物理思維,其實在英語學習中,也需要有英語思維。因為英語本身是一門西方語言,它的產生和發展都是以西方思維為基礎的。這和我們日常使用的中文不同。






然而,英語思維的重要性往往被學生及其家長所忽視,尤其是成績一般的學生。這些學生,其實需要培養自己的英語思維習慣。因為它能為學習提供一種無形的幫助。例如,一個喜歡研究數學問題的人比普通人有更强的邏輯思維能力。長期以來重視英語思維訓練的學生在學習英語的過程中會感到更加放鬆。






看到這裡,有些家長不禁要問,如何培養孩子的英語思維?最簡單的方法就是儘量融入英語環境。即使沒有這樣的環境可以說英語,我們也應該盡力創造它。在我們的日常生活中,我們可以聽英語廣播和電影,閱讀英語期刊和雜誌,並記住更多的英語單詞和短語。





2真正理解語法





語法無疑是英語學習中比較困難和重要的部分,語法學習比其他環節更枯燥和繁瑣,很多學生的英語成績不好,很大一部分原因是語法學習不好。






那麼,如何深入理解語法,掌握每種語法的具體應用呢?首先,當老師講解語法知識時,他必須高度集中注意力。第二,學習一種語法後,學生應在課後立即做相應的練習,以真正理解語法的含義和用法。他們可以通過做一些相關的主題來强化知識點。第三,要善於使用工具書,積極查閱語法內容,獨立學習和理解。





如何提高國中二年級的成績





學好英語首先要掌握科學的學習方法。沒有規章制度,學好英語是不可能的。科學的學習方法要做到:課前預習、課中學習、課後複習。預習找出重點、難點和疑點。學習的時候,我們應該仔細聽,仔細思考。複習要學會總結和分析知識點,使之形成一個知識段。






要學好語音和單詞,可以採用音形記憶、拼寫規則、分類記憶、歸納記憶、搭配記憶、聯想記憶、卡片記憶等多種記憶方法來提高記憶能力。





我們應該準確地理解對話和文字的含義。翻譯要準確流暢,加强背誦。堅持每天抽時間做讀、聽、說練習,把問題刷下來鞏固。





具體到初二英語的語法,我們會發現其複雜性主要是由句型和詞彙量的擴大而產生的。半個學期下來,似乎很多小點突然出現,記憶有一定難度。其實,二年級的每一個知識點都是對一年級的一點點擴展,知識本身也是相互關聯的。






例如,人稱代詞的重點不是主格和賓格的區別,而是形容詞所有格、名詞性無監督代詞和反身代詞在情景對話和寫作中的應用。例如,形容詞和副詞也會涉及到它們的比較級、高級級和區分名詞的個數、各種介詞、基數詞、序數詞、存在句、祈使句等
於20年10月發佈



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