「你們真的很合襯！」由同班同學說出這句說話的那一刻起，我便開始在乎他。
和他…怎麼說呢？有一種不尋常的關係，卻又維持著普通朋友的距離。
三年。很「老套地」說一句：不知覺與他一起三年了。每次開班會，我們的決定總是一致的；每次答老師問題，我們的答案總是一致；每次望向對方，我們的眼神總是一致的…
。Ｏ。我想，是默契吧！。Ｏ。
記得有一年暑假，我們相約回學校一起幫老師整理新生的入學資料。可是，他當天並沒有出現，工作完了之後我一個人留在學校等他，由中午等到黃昏。最後，我只好獨個兒回家。我撐起傘子，在細雨中行著，走著。是失望吧？那時我並不知道什麼是傷心，或許是我認為我們之間不會有傷心的，但我錯了。當我回到家門口時，我看見一隻「濕水鴨子」—沒錯，他就是那隻鴨子。驀然，我哭了，然後不斷重複說，「怎麼你這樣傻…」
自此之後，他不時都會留意我的表情，開始在乎我的感受，我開心時他會陪我一起笑。最感動的一次是，他為了班裡一個男孩子說我是「天才—一天生的蠢才」，而獎了那男孩一下（爆烈神掌」，我知道他是為了保護我。
。Ｏ。我能夠怎樣？。Ｏ。
是沒有可能，還是沒有機會？然而我明白到，含蓄的愛是沒有結果的，所以我付出了最大的勇氣向他表白，他的答案竟然是：「做朋友、做知己不是更好嗎？」他那親切的笑容告訴我，他是真心的。我能夠怎麼樣？我能夠怎麼辦？我可以怎麼做？我不能不邊哭一邊求他和我交往，我不能大聲罵他：「不識寶！」我不能！於是我笑著回答他：「對！當朋友，當知己也不賴呢！」他滿意地笑了笑。我的代價，沒怎樣，只是躲在房間裡哭了三天，沒有上課而己。
我知道再這樣下去，再這樣糾纏下去，是不會有結果的，永遠都不會有結果的。所以我決定放棄，我決定笑著放棄，退出這場追追逐逐的遊戲之中，退出這場你追我躲的遊戲之中。
知這他拒絕我的理由嗎？他認為我會找到一個比他好千倍的人，找到一個對我永遠都不會放手的人，所以他自己先放手了…
。Ｏ。只配得到憐憫。Ｏ。
由始至終，他對我的感情都沒有表現出來。他對我的好只有朋友的好、知己的好、哥哥的好，就是沒有情人的好，或者沒有可能發展到那種程度吧！
其實說的是，做朋友知己比做情人過要恰當，至少我能繼續和他一起坐，至少我能繼續和他一起玩，至少我能繼續和他談天，至少我能繼續陪著他、看他。
或許，我只配得到他的憐憫、憐愛；不配得到他的愛，他的真愛…