下一節是數學堂.

藍藍拿出數學課本放在桌上,等候老師進入課室. 藍藍呆滯的視線一直離不開數學課本, 她仍然想起豪仔.

豪仔在數學課本上留下許多許多的字跡,藍藍仍未捨得擦去.

“藍藍,為何你這次的MATHS TEST又不合格? 前陣子明明大有進步,現在為何會
打回原形?” 數學科老師責罵著. 藍藍沒有作聲, 因為老師這個問題,又令藍藍想起了想忘掉的人和事.

“藍藍, 你是否在談戀愛? 知不知中學生應以學業為重?” 老師盤問著.
“我沒有! 由始至終都沒有啊!!” 藍藍激動地澄清.

藍藍都以為自己是談戀愛!

豪仔是同校的師兄, 替小師妹補習數學好像是理所當然.

兩人相識在學校的 “音樂學會”, 大家都很喜歡音樂. 話題很多, 一起上學下課, 他替她補習數學, 甚至每晚傾電話, 有時放假也會相約出來看電影和逛街.

藍藍以為自己在戀愛, 但豪仔一直沒有拖過她的手.

直至一天, 藍藍發現豪仔臉上有失落的神情.

“豪仔,你……沒有甚麼事嗎?” 藍藍出自真心的關懷著.
“沒甚麼……你明天有數學測驗吧! 我再跟你做一些習作!” 豪仔裝作若無其
事, 並帶了藍藍到平日的圖書館溫習室.

藍藍對豪仔其實已經很了解, 她肯定豪仔有心事.

“豪仔,不要把心事放在心上吧! 如果你當我是好朋友,請你告訴我! 我或者不能替你解決, 但我絕對樂意做你的聆聽者!”

“心事當然是放在心上, 否則又怎會叫做心事……” 豪仔仍然裝出平日幽默的語調.

藍藍心裡很不爽, 像一盤冷水照頭淋.

忽然感到一陣溫暖, 把剛才那盤冷水的溫度迅速提升.

豪仔攬住藍藍, 雙眼紅透說道 : “我婆婆過身了……”

他們坐在溫習室最後的一張檯, 沒有太多人, 亦沒有任何聲音, 只有豪仔的飲泣聲和藍藍的心跳聲.

但願時間停留.

豪仔攬住自己, 把軟弱的一面表露給自己看, 藍藍又再度以為自己戀愛了.

往後的日子, 兩人像平日一樣, 依舊一起上學下課, 補習傾電話, 看電影和逛街,
豪仔依舊沒有拖藍藍的手.

藍藍很想知道, 這份感情究竟算是甚麼? 但她沒有勇氣發問.

這天來了.

“藍藍, 我們不能再晚晚傾電話傾至三更半夜了, 第二天會沒有精神的.”
“你說甚麼?” 藍藍一直害怕聽到這番說話.
“為了大家好啊! 還有放假不要經常外出遊玩……”豪仔輕鬆地作答.
“你拍拖嗎? 跟誰?” 藍藍忍不住口問道,因為她只想到這原因,這才令豪仔拒絕再跟自己傾電話.
“……為甚麼這樣問? ……我不是拍拖,只是因為我快要考A-level,我要為入大
學而作出準備罷了.” 豪仔感到這條問題問得太突然了.
電話另一邊的藍藍沒有作聲, 豪仔看不見早已流出眼淚的她.

“……藍藍, 你怎麼了? 對不起, 我不知是否我做了些甚麼令到你這樣……?”

藍藍掩飾著激動的情緒, 並冷靜地說道: “ 不是啊! 你不要誤會, 亦不要說對不起, 我受不了的, 你又沒有對我不起, 我只是八卦一下我好朋友跟誰拍拖罷了, 以為你拍拖都不通知我嘛!!”

藍藍不想被豪仔洞悉自己的心意, 怕以後見面會尷尬, 藍藍仍然很想擁有這個朋友, 她暫時不想失去他, 因為她已習慣了擁有他.

一些回憶又再湧現. 好一句 “不知是否做了些甚麼令到你這樣”. 藍藍其實越想
越憤怒, 難道每天累積的感情不是一種感情? 難道被你緊緊的攬著不會令人若有所思嗎? 為何簡單輕鬆地說出一句話, 便可以輕易把一切抹煞?

或者, 男孩和女孩始終是不同的.

女孩會顧及對方的感受, 男孩不會; 女孩會珍惜每一份感情, 男孩不會; 女孩會懂得 收藏自己的心事, 男孩不會.

男孩做了一些事, 可能覺得微不足道; 但對於一個女孩子, 這些事, 已經成為長存不死的痕跡, 永遠都不能忘掉.

**題材取自 “容祖兒 -- 怯”

很想要求你會三更半夜陪著我, 然而我怕我的聲音你已聽得太多.
怎麼可能要你每次開心快樂全為我,還怪你,你跟知己也見得比我多.
期待你的花會開,其實自己也都討厭期待,
恐怕正式真實戀愛,痛恨明日也許分開,這麼不知所謂怎麼愛?

為何還沒有初吻便要怕失戀,約會未完便掛念,
傻得我晚上過份期求明天,以為你會在眼前.
為何還沒有吵架便怕與你開戰,每日面臨你考驗,
頭一次以為我沒動人條件,懷疑全是我問題沒發現.
明知單戀驚險,但我還未脫險,
如果初戀膚淺,怎麼我會興奮狂熱,但卻又甚麼都怯.

天天失眠我怕消失氣力纏著你,然而據說愛得精采別要貪心怕死.
怎麼可能愛你愛到將我自己損給你,還怕你,會將感激變成對不起.

為何還沒有初吻便要怕失戀,約會未完便掛念,
傻得我晚上過份期求明天,以為你會在眼前.
為何還沒有吵架便要與你開戰,每日面臨你考驗,
還擔心我沒氣力去到終點,還聽講過份了解沒發展.
明知單戀驚險,但我還未脫險,
如果初戀膚淺,怎麼我會興奮狂熱,但卻又甚麼都怯.
甚麼都想,甚麼都怯.

<寫於09/12/2001>